2024年4月20日，中国第十六届民办教育家代表大会暨中国民办教育创新发展高峰论坛大会在北京会议中心召开。在本次大会上，宜昌市现代信息学校被授予“中国十佳特色示范学校”荣誉称号，宜昌现代教育集团董事长田水荣荣膺“中国民办教育十大杰出人物”。

　　本次盛会邀请全国人大、政协、教育、民政、人社等部门的领导及研究民办教育政策、法律、财税、经营、管理、资本、基金、评估、文化等社会各界知名专家学者出席指导，大会客观的评估中国民办教育的现状，研讨民办教育的发展思路，不同角度解读新《民促法》的政策焦点，解读《民促法实施条例》实施后的学校应对解决方案，交流民办教育新研究成果和各地发展经验。会议还将积极探索推动民办教育健康发展的新思路、新方法和新举措，推进我国民办教育的健康发展。

　　到会领导：

　　中央国家机关工委宣传部部长郭存亮出席大会并讲话

　　人社部职业技能鉴定中心原主任毕结礼出席大会并讲话

　　教育部职业教育与成人教育司原司长刘占山出席大会并讲话

　　教育部教育发展研究中心原副主任周满生出席大会并讲话

　　中国民办教育家代表大会秘书长钱绍东致欢迎词，他代表大会组委会热烈欢迎各位领导的到会，欢迎全国民办教育家代表的到来。

　　会议期间，部分民办教育精英学校做了精彩发言，对于深化产教融合改革、形成人才培养特色、提升民办教育核心竞争力等热门话题进行了解读并分享了一些卓有成效的探索，赢得与会代表热烈的掌声。田水荣在和部分与会代表交流中谈到，文化立校、特色兴校、质量强校，是我们未来发展的战略定位。2023年9月，习近平总书记在黑龙江考察期间强调：“整合科技创新资源，引领发展战略性新兴产业和未来产业，加快形成新质生产力。”作为中职学校的带头人，提高劳动者技能，培育高素质人才，是我们的不可推卸的责任。为党育人，为国育才，我们使命在肩，唯有进步，不能止步。

　　宜昌现代信息学校深耕职教近三十载，始终坚持以党的教育方针为指引，以立德树人为根本任务，以依法办学为基本前提，以“从爱出发，赋能师生”为办学理念，不断追求学校管理的科学化、规范化和精细化。为满足宜昌人民对优质中职教育的需求，着力打造阳光德育课程体系，建设适合学生发展的特色专业，设计与时代相谐的人才培养方案，提供高质量个性化服务，赋能指向未来的关键能力和核心素养。学校自2022年乔迁新校区后，迈入里程碑式发展新征程。学生技能大赛先后斩获各项省市级一等奖，教师教学能力大赛获奖率高达100%，计算机专业成绩多次位于宜昌市城区名；校企合作，产教融合，数字赋能，学校在人才培养上大胆创新尝试，得到了社会、业界、家长和学生的广泛认同。

　　潮平两岸阔，风正一帆悬。规范化、高质量发展是学校未来发展的主旋律。学校将以此次论坛大会为契机，继续深入学习贯彻党的二十大精神，持续优化办学条件，安安静静做教育，干干净净做教育，全体现代人将踔厉奋发，奋楫争先，致力于办一所品质高、素质高、质量高的学校，为宜昌教育做出更大的贡献。

　　近日，市委教育工委、市教育局党组公布了2023年度宜昌市清廉学校示范校名单，我校榜上有名，被评为宜昌市清廉学校建设示范校。这是对我校长期以来坚持清廉教育、倡导廉洁文化的充分肯定，也是对我们全体师生共同努力、不懈追求的认可。

　　我校秉持“求索现代，修能未来”的校训，以“团结勤奋，求实创新”为校纪校风，旨在培崇技尚德之根，育大国工匠之才。作为一所始终坚守教育初心、积极践行社会责任的学校，我们始终把清廉教育作为立德树人的重要内容。通过开展丰富多彩的教育活动，加强师生廉洁自律意识的培养，营造风清气正的教育环境。我们坚信，只有清廉的学校才能培养出品德高尚、廉洁自律的优秀人才，为社会的和谐发展贡献力量。

图 1书记上廉政党课

图 2廉洁教育精品课程

图 3 袁裕校廉政基地实景课堂

图 4“清廉教育”书法特色课程

图 5“廉洁教育”经典诵读

　　此次荣获“宜昌市清廉学校建设示范校”称号，不仅是对我校过去工作的肯定，更是对我们未来发展的期许。我们将以此为契机，进一步加强清廉学校的建设，不断提升教育质量，努力培养更多具有高尚品德和廉洁自律精神的优秀学生。

　　《管子》有言：“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”为加强青少年对《民法典》的了解和认识，培养守法意识和法治精神，我校于4月16日上午邀请伍家岗区人民法院党组成员、副院长贾继堂同志，为23级全体学生开展了主题为“守望青春，护航成长”的青少年普法教育宣讲活动。

　　讲座中，贾院长围绕“《民法典》简介”和“《民法典》如何守护我们的一生”两个主题，运用生动的案例和通俗易懂的语言，将一条条法律条文和学生生活实际紧密联系，深入浅出地解读了《民法典》的相关内容。

　　贾院长以“听得懂、学得会、感兴趣”为目标，将法学知识与学生兴趣相结合，普法内容生动有趣，会场氛围热情高涨。此次活动，将“法治安全教育”的种子，深植于孩子们的心灵。

　　法律与纪律，双线护航学生的健康成长。会后，学生发展处主任武玉林结合我校实际情况，要求全体同学认真领会，严格遵守法律和学校的规章制度，并学会用法律保护自己，进一步规范自身行为，做新时代的文明学生。

　　《管子》有言：“法者，天下之程式也，万事之仪表也。”为加强青少年对《民法典》的了解和认识，培养守法意识和法治精神，我校于4月16日上午邀请伍家岗区人民法院党组成员、副院长贾继堂同志，为23级全体学生开展了主题为“守望青春，护航成长”的青少年普法教育宣讲活动。

　　讲座中，贾院长围绕“《民法典》简介”和“《民法典》如何守护我们的一生”两个主题，运用生动的案例和通俗易懂的语言，将一条条法律条文和学生生活实际紧密联系，深入浅出地解读了《民法典》的相关内容。

　　贾院长以“听得懂、学得会、感兴趣”为目标，将法学知识与学生兴趣相结合，普法内容生动有趣，会场氛围热情高涨。此次活动，将“法治安全教育”的种子，深植于孩子们的心灵。

　　法律与纪律，双线护航学生的健康成长。会后，学生发展处主任武玉林结合我校实际情况，要求全体同学认真领会，严格遵守法律和学校的规章制度，并学会用法律保护自己，进一步规范自身行为，做新时代的文明学生。

　　近年来，宜昌现代信息学校围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展独具特色的文明校园创建活动，让学校育人环境更加优越，校园文化内涵不断彰显，校风学风春风化雨，师生文明素养显著提升。

　　为加强全校师生的爱护环境教育、文明礼仪教育和公民道德教育，引导树立正确的世界观、人生观和价值观。4月15日上午，学校通过国旗下讲话开展了“创建文明校园，争做文明学生”主题活动，对全校师生进行创建文明校园的教育。

　　创建文明校园从创建文明班级开始，各班级积极开展“创文明校园”主题班会，教导学生文明知识，引导学生养成良好习惯，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律讲文明有礼貌的现代学子。

　　逐梦新时代，聚力谱新篇。接下来，学校将继续秉承“立德树人”的根本任务，团结奋斗，踔厉前行，持续推进文明校园创建工作，努力办好人民满意的学校。

　　近年来，宜昌现代信息学校围绕立德树人根本任务，积极培育和践行社会主义核心价值观，深入开展独具特色的文明校园创建活动，让学校育人环境更加优越，校园文化内涵不断彰显，校风学风春风化雨，师生文明素养显著提升。

　　为加强全校师生的爱护环境教育、文明礼仪教育和公民道德教育，引导树立正确的世界观、人生观和价值观。4月15日上午，学校通过国旗下讲话开展了“创建文明校园，争做文明学生”主题活动，对全校师生进行创建文明校园的教育。

　　创建文明校园从创建文明班级开始，各班级积极开展“创文明校园”主题班会，教导学生文明知识，引导学生养成良好习惯，努力提高自己的文明修养，做一个守纪律讲文明有礼貌的现代学子。

　　逐梦新时代，聚力谱新篇。接下来，学校将继续秉承“立德树人”的根本任务，团结奋斗，踔厉前行，持续推进文明校园创建工作，努力办好人民满意的学校。

　　近日，宜昌市教育局号召在全市范围内开展“生动课堂”建设活动。何为生动课堂？根据宜昌市教育局局长邓玉华在“宜昌市生动课堂推进会”上的诠释：“生动课堂”是价值驱动、内容联动、思维触动、学习主动的课堂样态，教师在先进教学理念的指导下，以培养学生的核心素养为目标，充分挖掘课程内容的意义和价值，通过创设真实情景和强化学科实践，促进学生深度思维和高度参与，使课堂生机勃勃，鲜活灵动。

　　宜昌市现代信息中等职业技术学校积极响应市教育局的号召，充分发挥 “生动课堂”研究在全校教育教学中的引领作用，通过生动课堂实践，扎实推进教学改革，培养学生核心素养，提升课堂教学实效。

　　Part1：赛前学习

　　2024年2月25日，教师发展处与课程发展处组织召开教研组长会。教师发展处主任高瑛在会议上详细解读“生动课堂”的内涵、目标与实施路径，强调生动课堂对于提升学生核心素养、促进学生全面发展的重要性，并对“生动课堂”展评课活动提出了具体要求：以教研组为单位，集全组之力共同探讨，精心打磨后推出1~2节优质展评课。本次会议既吹响了“生动课堂”建设的集结号，又为我校的教学改革与发展指明了方向。

　　Part2：展评课

　　3月15日-3月20日，经教研组推荐，14节展评课脱颖而出，在校内进行展示，起到了很好的示范作用，激发了老师们的探究热情。

　　左思敏老师的图游贾府，带领我们身临其境的畅游其间，仿佛自己也成为红楼中的角色之一。

　　秦瑶老师的英语阅读课不仅生动，还有内涵，让每一位学生都感受传奇人物郎平和乔丹的精神力量之强。

　　姚蕾老师借助《西游记》中耳熟能详的唐僧师徒四人，进行教学设计，整个教学过程围绕课题“形容词和副词的比较级”展开，生动有趣。

　　尹选英老师设置了详细且明确的小组合作学习规则和激励机制，用积分让每组同学都积极主动参与学习。

　　蒋洁老师精准示范，逐步指导，分层练习，让学生直观感受到了古典舞的美。

　　全体教师们积极参与观课评课，评委组对参赛教师进行评价。

　　Part3：颁奖仪式

“佳教学能手奖”获奖者：秦瑶、尹选英

“佳教学设计奖”获奖者：姚蕾、左思敏、刘倩影

“佳教学风采奖”获奖者：蒋洁、鲁思淇、彭佳维、王玖琪

　　Part4：阶段总结

　　“善总结者得其智，善分析者得其谋。”教师发展处主任高瑛、教学副校长伍远明分别对本次展评课进行了点评和细致的总结。参赛教师结合“生动课堂”的主题，分别围绕上课内容就整个磨课过程进行了反思总结。磨课的过程既是一个学习、探究的过程，也是一个合作、交流、反思和创新的过程，更是专业素养螺旋提升的过程。在追寻生动课堂的过程中，不仅要看到表象，更要追寻实质。观课教师利用教研会时间对展评课进行评课。互学是美的姿态，交流是美的遇见，多向思维的碰撞，也必将绽放更加灿烂的花朵。

　　Part5：“生动课堂”系列活动

　　本次展评课吹响了“生动课堂”建设活动的号角，我校“生动课堂”系列活动也将进入第二阶段：“人人参与，课课生动”。教师发展处与课程发展处牵头，组织推门听课评审小组，采取推门听课模式进行评审。

　　今后的教学中，教师们要将“生动课堂”常态化，以课程改革驱动内涵建设，以教学变革促进课堂转型，以学习方式转变优化育人方式，全面落实立德树人根本任务，促进学生个性化发展，加快推动学校高质量内涵式发展，为打造特色教研品牌提质赋能，为服务地方经济贡献力量。