春天的到来,吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了信息学校师生的热情。生命在于绿色,希望在于绿色。在全国第45个植树节到来之际，3月11日上午，学校团委组织开展了“春暖花开 种植未来”的植树活动。

　　在现场工作人员简明讲解了植树的要求和方法之后,同学们热情高涨。平常连锄头都没有摸过的同学们,此刻却有板有眼地当起了“园艺工程师”。大家分工合作,有的挖坑、有的扶树苗、有的浇水.... 热闹的场面温馨而快乐。一眨眼的功夫,在同学们的辛勤劳动下,树苗便“亭亭玉立”在沃土上。虽然大家脚底全是泥土,身上被溅了泥水,但眼前这一片新生的生机让大家满心欢喜。植树节活动让同学们亲身感受到亲近大自然的快乐,也培养了同学们关爱环境、爱护环境的意识。

拔草

挖坑

植树

　　通过本次活动,每个人都收获颇丰。校园里的花草承载着众人的爱心与希望,必将如同学们的志愿之心一般永不枯萎,盎起一片生机。此次活动有利于增强学生们爱护校园、爱护树木、保护生态环境的意识。使学生参与到绿化校园、美化校园的实际行动，从而增强生命意识和责任意识，并努力在劳动中实践人生价值。

　　阳春三月暖，巾帼绽芳华。在集团开展的以做“一个幸福的职业女性”为主题的活动落幕后，党办为女教师准备了后续福利。3月10日，校党支部组织全体女教师及党员教师观看电影《伴我远行》，学习中国好人、全国“三八”红旗手、全国残疾人自强模范李玉洁自强不息笑对生活的精神。

　　影片向我们传达了李玉洁在感恩回报中奋勇向前、奉献自我、实现人生蜕变的个人奋斗经历，用不畏艰难、勇毅前行的自强精神，再现了李玉洁不屈命运、破茧成蝶感人至深的先进事迹。

　　观影结束后，教师们深受触动，纷纷表示要向李玉洁学习，在工作和生活中保持积极乐观、乐于奉献、勇于进取的精神。校党支部书记田水荣表示，全体教职工将认真学习李玉洁自强自立、乐观进取的精神，更加关注残疾人教育事业的发展，鼓励教师争做新时代好教师。

　　此次观影活动让女教师们感受到节日后续福利的快乐，增强了女教师们集体凝聚力，营造了团结向上、健康和谐的学院氛围，同时也让女教师们深切地感受到了学校“娘家人”的关心关爱，努力为学校的发展建设撑起“半边天”。

　　作为新时代教师，我们更应紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，深入学习贯彻二十大精神，主动肩负起时代赋予我们的责任，踔厉奋发、勇毅前行，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈奋斗。

全国知名主流媒体权威报道

　　在全国2022-2023第五届《中国民办教育百强》颁奖典礼暨第五届“民办教育北京论坛”活动中，宜昌市现代信息中等职业技术学校凭借自身过硬的“学校声誉与地位”、“办学理念与特色”、“师资队伍与建设”、“办学成绩与成果”、“校园文化与建设”等全方位、多维度的人文素质与内涵建设，经过专家组耗时近半年时间分别对“中国民办教育百强校”考核指标中的五项大指标、八项小指标的公开评选及综合评价，并经过调研名单确认、评价指标确认，数据取得、媒体测评、专家意见等多项阶段性实施，终宜昌市现代信息中等职业技术学校在全国众多高校与中学中，脱颖而出，喜获2022—2023第五届“中国民办教育百强”殊荣；因此分别受到了全国知名主流媒体：新浪新闻、中华网、凤凰网、腾讯网、网易新闻、和讯网、艾瑞网、搜狐网、千龙网、百度百家、每日经济网、中国教育在线、中国经济新闻网的充分肯定及权威报道。

学校荣获《中国民办教育百强》

　　“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海！”宜昌市现代信息中等职业技术学校通过自身不懈努力与核心竞争力，目前能喜获具有全国公信力的2022-2023第五届《中国民办教育百强》殊荣；能吸引全国多家知名主流媒体的目光，吸引业界精英们纷纷对我校进行权威报道，我校倍感荣光、同时厚积薄发。未来，我校将把《中国民办教育百强》这份沉甸甸的荣誉捧得更稳、擦得更亮，计划到2025年，学校形成满足社会发展需求、产教深度融合、具有宜昌特色全链条式职业教育体系，服务地方产业、造福地方经济，努力打造一所具有行业感召力、社会影响力的职教品牌学校，积极为中国职业教育事业的高质量发展贡献力量!

　　附：全国100家有品牌、有实力的民办教育机构入选2022-2023第五届《中国民办教育百强》。(名单附后，排名不分先后)

　　今天是第60个“学雷锋纪念日”，也是第24个中国青年志愿者日。时光模糊了岁月的印记，却不曾模糊我们对他的崇敬与纪念。在现代校园里，党员教师也在传承着他的精神，让我们一起感受雷锋精神的春风化雨……

70后

　　陈喆，作为一名退伍军人和老党员，在部队的熔炉中百炼成钢，在日常的岗位上默默坚守。在他的课堂上，通过队列动作、国旗文化、讲解英雄故事等严教细训，让学生们锻炼身体的同时也接受了爱国主义教育，他用行动向学生展现了中国军人的忠诚、担当、勇敢和奉献。

陈喆同志带队在宜昌市国防教育基地进行役前训练

80后

　　何丽，多年奋斗在教学一线，以干一行、爱一行、专一行的钉子精神对待教学工作和志愿者服务工作，无处不展示言行一致、尽职尽责的实干作风。

何丽同志为居民讲解安全用气

90后

　　朱爽，作为一名党员教师，他忠于“为国育人，为党育才”的使命，在所任教的思政课上，秉承“一切为了学生，想学生之所想，急学生之所急，解学生之所解”的初心，变压力为动力的韧劲，更转化为筑牢忠诚、勇挑重担的坚定信仰。

朱爽同志思政公开课《关于二十大精神的解读》

　　他们只是学校党员教师的缩影，还有肖飞、刘春红、周媛婷等党员教师的“钻劲”和“挤劲”，无论时代如何变化，他们始终秉承着敬业奉献的精神勇往直前！每一个时代都有着他们独特的闪光点，而不论在哪一个时代，都有一批人用不同的方式展示着雷锋精神。我校党支部依托党建“五个一工程”将党员教师、中层干部以及骨干教师聚集在一起，用实际行动做雷锋精神的弘扬者和践行者！

　　党的二十大报告提出，“统筹职业教育、高等教育、继续教育协同创新，推进职普融通、产教融合、科教融汇，优化职业教育类型定位。”中办、国办日前印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，明确“坚持以教促产、以产助教、产教融合、产学合作，延伸教育链、服务产业链、支撑供应链、打造人才链、提升价值链，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育结构和区域布局”，旨在破解职业教育改革发展中的难点和问题。

　　一起了解地方和职业院校的新实践，看他们如何推进改革，着力探索现代职业教育体系建设新模式，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。

天津海河教育园区

服务区域，让人才与产业有机衔接 ·

“印象深的是去海尔智能工厂实践，给我们的任务是挖掘企业痛点，提出解决方案。”毕业于天津中德应用技术大学的孟颖回忆起大三实习，依然印象深刻。

孟颖和同学们入驻工厂初期，曾提出过不少设想，但都被工程师否定了。孟颖没有泄气，她在滚筒洗衣机质量检测环节发现：检测流水线仍需人工打开滚筒门，投放模拟洗涤负载。她大胆设想，能否用自动化设备来替代人工？孟颖和同学们发挥专业优势，形成技术方案。正是这次实践，让孟颖获得第二届海河教育园区产教融合创新创业大赛金奖，并顺利入职天津一家测控企业研发中心。

天津中德应用技术大学所在的海河教育园区，是全国职业教育改革创新的示范园区，坐落着1所应用技术大学、7所高职院校、2所中职院校。园区每年举办产教融合创新创业大赛，把企业实际需求作为比赛项目，由院校组建团队解题，同时政府对优秀项目给予经费支持。海河教育园区管委会副主任詹珽表示，通过以赛促融，教育链人才链与产业链创新链实现了有机衔接。

目前，越来越多的企业与海河教育园区职业院校建立合作。天津鸿远电气股份有限公司与天津轻工职业技术学院通过“专业课程+顶岗实习”，探索建立工学结合的育人机制；天津职业大学精准对接区域行业企业新需求，组建智能制造专业群，为企业输送大量技能人才……海河教育园区在供给与需求之间架起“立交桥”，为服务区域产业升级提供了重要支撑。

近年来，天津市高职专业对接全市主导产业占比98%，年社会培训30万人次，服务区域经济发展的能力不断提升。天津市教委副主任罗延安表示，将持续深化职业教育供给侧结构性改革，紧密对接天津现代产业体系，建设实体化运行的区域产教联合体，助力产业链价值链向高端延伸。

 点评以产业园区为基础，打造兼具人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展功能的市域产教联合体，是深化现代职业教育体系建设改革的重要任务。天津打造海河教育园区职教示范窗口，深化职业教育供给侧结构性改革，探索建设区域产教联合体，在助力区域经济高质量发展、提供人才与智力支撑方面，作出了宝贵探索。

（人民日报记者 金正波）

广东深圳职业技术学院

加强内涵建设，提升关键办学能力

“深职院是一个可以圆梦的地方!”去年8月，深圳职业技术学院汽车与交通学院2020级学生宋明亮携手中外队友，在首届世界职业院校技能大赛上摘得银牌。

为保障队伍备赛，学校专门组建了由6名教师组成的指导团队。在指导老师李健平看来，鼓励学生参加技能大赛是教学的一种延伸，“既能展现同学们的精湛技艺，也能通过参赛达到以赛促学、以赛促教的目的。”如今在深职院，学生备赛集训的表现可以替代部分课程考核，大赛成绩可以参与期末综合成绩评定，考取职业资格或职业技能等级证书也可以进入课程评价。

入学后，宋明亮凭借在中职学习时打下的牢固基础，经选拔进入学院的“比亚迪精英班”，每周末都有机会听比亚迪一线工程师授课。作为校外导师，比亚迪工程师陈红光把工作经验融进课堂，“在课程开发和设置阶段我们就参与其中，这有助于让他们毕业后能迅速从‘学生’转化为‘员工’。”

深职院还与多家企业联手创办特色产业学院。电子与通信工程学院院长宋荣介绍，“学院在教学中融入企业培训认证体系，与企业共建专业、共建课程、共训师资、共建平台、共育人才，从而实现在校所学知识、技能与企业岗位需求无缝对接。”

为提升关键办学能力，深职院深入推进人才强校战略，打造名匠大师领衔的高水平“双师型”师资队伍。在深职院现有的2000余名教职工中，“双师型”专任专业课教师比例达90%。据了解，学校每年都会派青年教师到企业脱产学习新技术，并大力支持教师参加职业技能竞赛，在实战中检验技能水平。

“立足深圳高端产业与产业高端，联合头部企业共同开发新行业、新职业、新专业、新课程，形成产业技术变革与教学改革同频共振的良性机制。”深职院校长许建领表示，未来深职院将继续密切关注产业前沿及发展趋势，培养更多高素质技能人才。

 点评 提升职业学校关键办学能力，其中重要的一条是看其能否紧密对接产业升级和技术变革的趋势。深圳职业技术学院围绕先进制造业、现代服务业优化专业布局，建立特色产业学院，打造核心课程、优质教材、教师团队、实践项目，为职业教育内涵式发展作出了探索与实践。 

（人民日报记者 闫伊乔）

江苏常州铁道高等职业技术学校

· 促进产教融合，推进校企协同育人 ·

焊花飞溅，映照沉稳的身影——中车南京浦镇车辆有限公司转向架分厂车间里，00后焊接技工史先良正从事转向架构架焊接。15岁时，他抱着“学一门过硬技术”的愿望来到常州铁道高等职业技术学校；21岁时，毕业第二年，他就被评为南京市劳动模范。“大国工匠手把手地指导，让我掌握了扎实的本领，对现在的工作有很大帮助！”在史先良看来，自己是产教融合的受益者。作为中国中车集团有限公司直属职业院校，近年来，常州铁道高等职业技术学校着力构建产教融合共同体，推动技术、人才、资源、文化融合，实现校企协同育人。走进学校轨道车辆技术实训基地，一列长长的地铁车体和地铁车辆核心实训模块映入眼帘。在这里，学生可以进行整车电气、受电弓、车门、转向架等功能调试。轨道交通装备技术集成度高，单体制造成本高、所需场地大。如何破解实训资源不足的问题？学校副校长徐璐介绍，通过校企共建高水平专业化产教融合实训基地、在中车子企业布局建设校外实训基地，学校的轨道交通行业实训基地群已基本形成，为学生提供了更丰富的实训资源。中车高铁工匠协同创新中心的荣誉墙上，90后高级技师巢杰获得的技能奖项十分醒目。从常州铁道高等职业技术学校毕业后，他进入中车戚墅堰机车有限公司工作，2020年又被学校引进为智能制造学院教师。“我希望帮助学生们用技能创造价值。”巢杰说。巢杰所在的焊接与检测教研室中，还有多名从企业引进的高素质技术技能人才。“产教融合的关键之一，在于企业人才优势的注入。”学校党委副书记张喜民介绍，学校积极集聚校企人才资源，开展校企混编教师团队建设，提升育人水平。据了解，中车集团将继续加大产教融合型企业建设力度，下一步将在推动轨道交通装备行业产教融合共同体建设方面发挥积极作用。  点评产教融合是现代职业教育的基本特征、大优势，也是改革的难点与重点。产教融合“合而不深”、校企合作“校热企冷”，曾是一些职业院校面临的问题。在常州铁道高等职业技术学校，资源融合共建实训基地、人才融合共建教学团队等实践，展现了产教融合的成果与潜力，体现了企业的重要办学主体作用。

（人民日报记者 吴月）

甘肃武威职业学院

深化科教融汇，拓宽成长成才通道前不久，武威职业学院的17名学生启程来到中国科学院上海应用物理研究所，开展新一轮的专业学习和岗位实习。“能到顶级科研机构学习，机会难得。”能源工程系2019届毕业生田丹，是武威职业学院批前往上海应物所实习的学生。从次走进国家重点实验室、接触高端科研设备时的紧张，到将其化为学习成长的动力，一年后，田丹被上海应物所录用，分配到武威园区工作。“科研工作的产出，不止学术论文一种形式，从科学理念到工程图纸，再到组装大科学装置，需要不同层次人才通力协作。”上海应物所研究员汤睿，是田丹的“产业导师”，经过5年的观察与合作，汤睿认为：“高职人才经过育训结合培养后，能够胜任技术型、技能型任务，成长为科研人员的助手，在打造大国重器中大有可为。”职业院校与科研机构“牵手”的惊喜，还有更多。甘肃武威风能、光热资源丰富，适合新能源项目落地。2018年，甘肃省教育厅、武威市人民政府和中科院上海应物所签订联合办学协议，在武威职业学院开办中科低碳新能源技术学院，成为中科院在全国首个、也是唯一一个与高职院校联合办学点。“学院在全国首开氢能技术应用专业，填补了高职高专无氢能专业的空白。”中科低碳新能源技术学院副院长黄述杰说，5年来，累计培养技术技能人才557人，其中超过70%的毕业生在西部新能源产业就业。“高职院校与中科院研究所合作办学，为高职高起点办学、高标准建设、高质量发展探索出一条新路。”武威职业学院党委书记、校长赵明表示，将坚持“共建机构、共享资源、共同育人、合作研究”思路，持续深化科教融汇，培养更多“下得去、留得住、用得好、干得优”的高素质技术技能人才。  点评

“科教融汇”重在融合汇聚科技和教育的力量，做到教育与科研同向发力，一体提高人才自主培养和科技自主创新质量。武威职业学院与中科院上海应物所“牵手”，以科教融汇为新方向，找到了高职院校服务国家重大战略的切入口，在提升院校吸引力、拓宽学生成长成才通道等方面作出有益探索。

（人民日报记者 吴丹）

　　四川省眉山工程技师学院教师指导学生进行工业机器人实操训练

　　张忠苹摄（影像中国）

　　陕西省西安铁路职业技术学院学生练习高空作业

　　新华社记者 李一博摄

　　贵州省黔东南民族职业技术学院学生在产教融合基地学习直播技能

　　蔡兴文摄 （人民视觉）

　　河南省夏邑县孔祖中等专业学校学生在调试机器人

　　苗育才摄 （影像中国）

　　来源 | 人民日报

　　寒窗厚积，蓄势待发！在高考百日即将到来之际，以“决战高考，为梦想而战”为主题的百日誓师大会在三年级主任周媛婷的主持下，在高三全体师生的共同见证下顺利召开。学校支部书记田水荣、副校长肖飞出席活动，校长李朝晖作动员讲话。

　　鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬，拉开了高考百日誓师大会的序幕。学生代表张易婷分享自己的学习心得、学习方法，以雄鹰与蜗牛的故事来激励高三学子，化压力为动力，迎来人生的破茧成蝶。

学生代表 信心饱满

　　教师代表吴成军发言，热情鼓舞学生积蓄能量，挥洒汗水，让学习从量变到质变，从渐变到突变，缩小差距，提升自我，脚踏实地，肯学肯干。以平常心对待挑战，以无畏的勇气迎接挑战。

教师发言  铿锵有力

　　誓言铮铮，壮志在心，使命在肩。高三年级各班按照顺序依次庄严宣誓。一浪高过一浪的誓言铿锵有力、振奋人心，将现场氛围推向高潮。这是一次热情的宣告，也是一个郑重的承诺。

高三各年级庄严宣誓

　　在领誓人2002班黎张腾炎同学的带领下，全体高三学生用强的声音向父母宣誓，向老师宣誓，向自己宣誓！誓做搏击风雨的海燕，抢滩登陆的战士；征途在前，壮志在心，胜利在望。

学生郑重宣誓

　　甘将心血化时雨，润出桃花一片红。全体高三教师在周媛婷的带领下，高举右拳，庄严宣誓。每一位教师都忠于职守，甘于奉献，时刻陪伴在同学们左右，为同学们摇旗呐喊。学生发展处主任牟宗源以“三大纪律，八项注意”呼吁同学们为提高学习效率，遵纪律己， 创造良好学习环境。

周媛婷带领教师宣誓

牟宗源强调备考纪律

　　李朝晖对征战在备考一线的全体高三教师表达诚挚的慰问，向拼搏进取、永往直前的全体高三学生致以由衷的问候和钦佩。谆谆寄语，殷殷期盼，以“知识改变未来，奋斗成就人生”为主题，激励同学们“凡心所向，素履所往”，克难克艰，在奋斗和努力中结出丰硕的果实，让进步见证辉煌。

　　时光不负追梦人，相信六月的绚烂中总有一抹亮丽的色彩属于现代勤耕不辍的高三学子！

　　寒窗厚积，蓄势待发！在高考百日即将到来之际，以“决战高考，为梦想而战”为主题的百日誓师大会在三年级主任周媛婷的主持下，在高三全体师生的共同见证下顺利召开。学校支部书记田水荣、副校长肖飞出席活动，校长李朝晖作动员讲话。

　　鲜艳的五星红旗冉冉升起，迎风飘扬，拉开了高考百日誓师大会的序幕。学生代表张易婷分享自己的学习心得、学习方法，以雄鹰与蜗牛的故事来激励高三学子，化压力为动力，迎来人生的破茧成蝶。

学生代表 信心饱满

　　教师代表吴成军发言，热情鼓舞学生积蓄能量，挥洒汗水，让学习从量变到质变，从渐变到突变，缩小差距，提升自我，脚踏实地，肯学肯干。以平常心对待挑战，以无畏的勇气迎接挑战。

教师发言  铿锵有力

　　誓言铮铮，壮志在心，使命在肩。高三年级各班按照顺序依次庄严宣誓。一浪高过一浪的誓言铿锵有力、振奋人心，将现场氛围推向高潮。这是一次热情的宣告，也是一个郑重的承诺。

高三各年级庄严宣誓

　　在领誓人2002班黎张腾炎同学的带领下，全体高三学生用强的声音向父母宣誓，向老师宣誓，向自己宣誓！誓做搏击风雨的海燕，抢滩登陆的战士；征途在前，壮志在心，胜利在望。

学生郑重宣誓

　　甘将心血化时雨，润出桃花一片红。全体高三教师在周媛婷的带领下，高举右拳，庄严宣誓。每一位教师都忠于职守，甘于奉献，时刻陪伴在同学们左右，为同学们摇旗呐喊。学生发展处主任牟宗源以“三大纪律，八项注意”呼吁同学们为提高学习效率，遵纪律己， 创造良好学习环境。

周媛婷带领教师宣誓

牟宗源强调备考纪律

　　李朝晖对征战在备考一线的全体高三教师表达诚挚的慰问，向拼搏进取、永往直前的全体高三学生致以由衷的问候和钦佩。谆谆寄语，殷殷期盼，以“知识改变未来，奋斗成就人生”为主题，激励同学们“凡心所向，素履所往”，克难克艰，在奋斗和努力中结出丰硕的果实，让进步见证辉煌。

　　时光不负追梦人，相信六月的绚烂中总有一抹亮丽的色彩属于现代勤耕不辍的高三学子！

　　有一种精神叫奉献；有一种责任叫担当。2022年疫情期间，我校踊跃出一批教师和学生，体现了现代职教人的奉献与担当，助力伍家区人民政府及学校的疫情防控工作，用志愿者精神诠释着青春力量。为表彰疫情期间奋战在抗疫线上的志愿者们，我校于2月20日组织开展志愿者颁奖仪式。

公益志愿者颁奖

宜昌市美青年志愿者

　　微光可成炬，善小而为之。我校多名同学放弃国庆假期，助力伍家区疫情防控高风险人群筛查工作，被伍家区人民政府授予“公益志愿者证书”的称号。他们用实际行动唱响“奉献、有爱、互助、进步”的志愿精神，营造“人人为我，我为人人”的良好风尚。

荣誉证书

　　2022年12月，我校陈喆老师、王一姿老师、2006班郑俊豪、皮昆明、童安祥同学在学校疫情防控工作中表现突出，被共青团宜昌市团委授予“宜昌市美青年志愿者”称号。

志愿者活动剪影

　　青年志愿者精神是对中华民族团结友爱、助人为乐、见义勇为、尊老爱幼、尊师重教等传统美德的继承和发扬。我校将继续在为服务宜昌经济社会发展中作出新贡献，以星星之火，汇聚成团团烈焰！